孩子乱花钱与父母教育有关
北京大学生家教:当下生活中,喜欢乱花钱的孩子可是不少。“众星捧月”式的家庭环境、衣食无忧的生活条件,使得这些孩子没有形成正确的消费观,渐渐也让他们养成了乱花钱的习惯。当然,有的父母注意到了这个问题,但是却发现改变孩子的这种习惯非常困难,因此索性就由他们去了,这为孩子以后的不良消费习惯的养成埋下了隐患。
孩子步入小学阶段后,开始初步接触和了解社会,对于金钱也有了更深的认识,意识到了金钱的诸多“好处”,胡乱花钱的现象也更加频繁,而且越来越大手大脚。由于不良消费习惯由来已久,所以家长希望孩子短期内改正过来时不切实际的。老话说,“由俭入奢易,又奢入检难”。其实,孩子胡乱花钱,而且越花越大手大脚的行为与“棘轮效应”是一致的。棘轮效应,又称制论作用,是指人的消费习惯形成之后具有不可逆性,既易于向上调整,而难于向下调整。
孩子的消费习惯也是如此,平时大手大脚惯了,期望他一下子变得节俭起来,那是违背心理学原理的。这样的事情对于成人来说,尚且困难,更何况是对自制力不佳的孩子呢?所以,家长针对孩子乱花钱的行为,一定不要火冒三丈地斥责孩子,也不要期望孩子一下子做出改变,而应当循环渐进地培养他好的消费习惯,让他在潜移默化中得到改变。
叛逆期方法指导: 方法一:及时发现,追根溯源,把问题消除在萌芽状态 (北京大学生家教www.beishidajiajiao.com)
有些情况下,孩子形成不良的消费习惯是从某一件事情开始的,如果这件事情没有得到父母的及时关注,孩子可能就慢慢形成一种习惯,等到这种习惯成为一种自然之后,再想帮助孩子纠正就比较困难了,这种情况下孩子的消费行为就陷入了棘轮效应。 因此,对父母而言,要及时了解和关注孩子的消费行为和消费动向,追根溯源,把孩子的不良消费行为消除在萌芽状态。
方法二:家长教育方式要统一,避免“步调不一致”造成孩子的不良消费习惯
在家庭教育中,家长的教育方式步调要统一,这对孩子的教育和成长十分重要。由于两代人的教育观念不同。但无论什么样的教育方式,都不应该娇惯孩子,不能纵容孩子养成不良的消费习惯。
方法三:帮助孩子树立正确的消费观,从根本上解决问题
有的家长在发现孩子胡乱花零钱的行为后,决然地停止给孩子零用钱,希望以此达到让孩子改成不良习惯的目的。然而,实际上这个方法治标不治本,孩子胡乱花零花钱的问题并没有从根本上得到解决,只不过暂时被掩盖起来罢了。一旦孩子忍受不了不良习惯的驱使,他就会背着父母“想办法”去满足自己的需求,比如偷拿家里的钱,向同学借钱,等等。这种情况下,可能还会引起其他不良行为。因此,不给孩子零用钱并不是解决孩子胡乱花钱的好办法,帮助孩子树立正确的消费观才是解决问题的根本途径。
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