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略谈高三复习过程中的6个环节    

  北京家教网：合理的学习方法能够提高学习效率，从而达到事半功倍的效果。虽然合理的学习方法是针对个人具体情况而言的，但是，在学习过程中，学生还是要遵循基本学习规律，运用基本的学习方法。“预习、听讲、复习、作业、考试、总结” 是学习和备考的六个基本环节。也许有的学生认为，这六个环节是老掉牙的东西，但是，它依然是最适用、最有效的方法。
1、预习。高三的复习备考阶段，每一节课的容量都比平时大得多，如不预习，可能会在速度上、思路上都跟不上老师，一堂课稀里糊涂的如过眼云烟，收效甚微。所以，要根据自己的实际情况进行预习，至于预习的时间可以根据自己的具体而定，但是这个环节绝对不能少。
2、听讲。到了高三复习阶段，有部分学生认为大部分知识是过去老师讲过的，不必再跟着老师复习了。其实各科老师都是只专门研究自己所教的科目，对自己所教的科目怎样考和考些什么，都是胸有成竹。老师在讲课之前还要精心的备课，认真组织复习的内容，复习时很少是停留在第一次讲课的基础上，而是要在第一次讲课的基础上进一步的提升、挖掘其中所蕴藏的高考信息。所以，一定要注意听好课，并把重点难点疑点都做好笔记。
3、复习。复习是咀嚼、消化、吸收、把课堂内容真正拿到手的过程，是透彻理解课堂上所学的概念、原理，并运用所学知识思考问题、分析问题和解决问题的过程。要能对知识进行理解和运用，其前提是要记住基础知识，基础知识的记忆，主要看怎样复习，如果不及时复习，许多知识是很难记住的。比如，一些哲学概念和原理经常是一看就懂，一过就忘，更要及时复习，不应等到全部遗忘后再复习。因为等到全部遗忘后再复习，就把复习变成了新知识的学习，而学习新知识所用的时间，比复习旧知识所用的时间多得多。所以，要学会及时复习。
4、作业。通过课后作业可以检验、深化、巩固所学的概念、原理、理论，并有利于培养运用教材知识的能力。做作业时，一定要训练自己一看到题目，就能尽快搜索自己头脑中的知识库，找出本题是应用课本中的哪部分知识，答题时要用到课本中的那些要知识点，同时也要注意除课本上讲过的知识点外，还应该根据题目要求增加那些方面的内容，这样就能够较好的对进行课本知识进行再现、迁移和运用。另外，试题的背景材料和设问角度千变万化，但同类试题总是存在共性的，因此，要善于归纳解答同类型试题的基本思路和模式。
5、考试。高三频繁的考试，使部分学生产生怨恨考试的情绪，甚至有的学生不参加考试。每个学生认真对待备考期间的每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样的对待，紧张起来，全身心投入，记时、限时，总结出成功和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，一定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错第二次。答题时，还要根据题目的分值，判断自己所答的知识点是否完整。每次考试后，不要过分关注分数，考好了就沾沾自喜，没考好就垂头丧气，而要注意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，有针对性地拾遗补缺，捕捉“漏网之雨”，从而提高复习效果和效率。
6、总结：高三复习内容多，很容易钻到书堆里，掉进书海里。这就要求每个学生都要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把书由厚到薄。高三的试卷是很多的，同学们不能茫茫然地投入题海，疲于做题，要学会静下心来，通过对优秀试题的比较和分析，了解高考的考试内容、题型、命题趋势，归纳审题思路、解题方法、答题技巧，在每次考试实践的基础上总结得分的经验和失分的教训。只有这样，才能收到“事半功倍”的效果，提高考试应变能力，从而提升高考考绩。